教育保留在任务中，教室处于最前沿?

正在抬起导弹，战斗机正在咆哮……在夏季中旬，某些空军部队与多个单位联手在训练领域开会，以提高其在复杂的电磁环境中的犯罪和防御能力。 在丛林深处，伪装网络和发射车建立的战场的简单阶段令人耳目一新。在当天的培训之后，该法案在该法案中开发了强烈的军事文章会议，并提出了“传统和遗产”的问题。 在舞台上，二级官中军士谈到了他在情绪训练中的经历。当时，当训练处于关键时刻时，团队突然变得“死了”。指挥官带领每个人在山上的山位上战斗几个小时，在这些设备中成功解决了故障，并验证了训练任务是否会及时完成。 “主要高管设定了自己的示例，EY是在旗帜中建立的，并采取了实用的行动来鼓励每个人加入并努力工作。每个人都共同解决了这个问题。面对党员和高管的困难，“跟随我”一词，“离开我”一词的动员更加强大。 “李·昌胡（Li Changchun）深深地说道。 教育在车轮上仍在继续，教室建立在职位上。部门领导人将军方作为手机介绍，并通过动态分发。全年整个地区。在实施教育时，他们经常面临诸如很难专注于员工的问题，难以同步时间和确保位置的困难。为此，他们将实际任务结合在一起，根据当地条件开设移动课程，确保教育在动态和分布式条件下始终处于局面。 “传统资源，基于场景的战斗故事以及遵循“解决方案”的想法的主观教育对象的位置，部门在军队的深刻历史中系统地组织了战斗的故事，英雄和模式，区分了不同的主题，在官员和士兵之间的任务攻击以及诸如士兵之间的任务攻击和遗物等不同的主题，并在书籍中进行了整理，并在基础上进行了士兵，并在基础上进行了训练。级别将这些红色故事用作教科书，以灵活地进行教育。 鉴于在任务期间，始终不足的教育资源和军方都很强，该部将指导工作组结合任务的特征，整合任务的当地教育资源，在灵活地实施当地的红色教育和其他活动中实施，并鼓励官员和士兵专注于任务与高战斗精神。 Recently, the officers and soldiers of the squad battalion entered specific areas and performed training tasks.在培训间隔期间，Co Campthey Menzar的政治讲师从培训地点的红色地方收集和总结信息，并探索整个红色教育资源。 During the rest of the period they organized officers and soldiers and went to the red place to carry out field education.通过特殊会议，主题的聚会和其他活动，他们带走了官员和士兵，以提取红色基因和刺激的力量加强部队的晚期动机。 “只有适应战争的需求，教育才能提高战争服务准备的贡献率。” Department leaders explore stories of models to follow around officers and soldiers to further improve the quality and efficiency of education in the conditions of the decentralized movement, implementing in a flexible way the "micro education" through powerful meetings of military stories and exhibitions of field paintings of BAtalize, foster and model Soldia, an atmospheric artistic model that created Soldia, an elite Marteal Art model for officers and artisans to build an atmosphere.受周围的例子的启发，部门官员和士兵有意识地基于他们的立场，这导致了一波开拓者，并在他们通常的战斗哨所中为争取卓越而奋斗。第二级中士赵·德尚（Zhao DeCheng）收到了一个模特，以追随他作为参考点，指导他的同志，创新了某些类型设备战争训练方法和收集情报以解决培训问题。第一级中士高中曼肯（Gao Minkan）遵循他周围的例子，创新和改进了辅助标记工具，从而大大减少了设备的安装时间。第三级的元吉吉中士彻底改变了培训平台，并解决了有效的培训资源问题。 无论军官和士兵在哪里，“生命线”都会扩展。如今，随着最深入的现场培训，该部门将意识形态教育与军事训练和准备，指导军官和士兵在训练窗口期间完全使用实用技能。直到最近，该部门就与姊妹单位进行了冲突进行了实践培训。学生和士兵面临多次测试，并大胆地使用了“传统策略 +创新能力”的组合来检查多种战术和战术，毛皮提高战斗的成功率。 （本报纸的记者，本报纸的特殊通讯员和国王Nan，特别通讯员的记者Chen Dian Hong） （编辑：Penzin，Len Ying） 分享以向更多人展示